Relieve de España (1) Relieve de España (2)
jueves, 22 de abril de 2010
martes, 20 de abril de 2010
jueves, 8 de abril de 2010
Polos Ártico y Antártico
El ártico es el área alrededor del Polo Norte de la Tierra. Incluye partes de Rusia, Alaska, Canadá, Groenlandia, Islandia, la región de Laponia, en Suecia, Noruega y Finlandia, y las Islas Svalbard, así como el océano Ártico. Las isotermas de 10°C en Julio son comúnmente usadas para definir el borde de la región ártica.
La Antártida (del griego ανταρκτικως «antarktikos», "opuesto a ártico"), también denominado Continente Antártico o Antártica, es un continente que circunda el Polo Sur. La definición más común comprende como Antártida los territorios al sur del paralelo 60º S, que coincide con la zona bajo el Tratado Antártico. Atendiendo más a la geografía física, el límite estaría en la Convergencia Antártica, incluyendo por ejemplo las islas Georgias del Sur y Sandwich del Sur (cerca del continente americano). Tiene una forma casi circular de 4.500 km de diámetro y presenta dos pronunciados entrantes que forman una angosta península en forma de "S", proyectada sobre el extremo austral de Sudamérica.
-wikipedia.org
La Antártida (del griego ανταρκτικως «antarktikos», "opuesto a ártico"), también denominado Continente Antártico o Antártica, es un continente que circunda el Polo Sur. La definición más común comprende como Antártida los territorios al sur del paralelo 60º S, que coincide con la zona bajo el Tratado Antártico. Atendiendo más a la geografía física, el límite estaría en la Convergencia Antártica, incluyendo por ejemplo las islas Georgias del Sur y Sandwich del Sur (cerca del continente americano). Tiene una forma casi circular de 4.500 km de diámetro y presenta dos pronunciados entrantes que forman una angosta península en forma de "S", proyectada sobre el extremo austral de Sudamérica.
-wikipedia.org
martes, 6 de abril de 2010
CORDILLERAS Y MACIZOS
1. Montañas Rocosas
2. Montes Apalaches
3. Sierra Madre
4. Cordillera de los Andes
5. Macizo de las Guayanas
RÍOS
1. Yukon
2. Mackenzie
3. Colorado
4. Missouri
5. Bravo
6. Misisipi
7. Orinoco
8. Amazonas
9. Paraná
MARES Y LAGOS
1.Lago Míchigan
2. Lago Superior
3. Lago Hurón
4. Mar Caribe
PENÍNSULAS
1. P. de Alaska
2. P. de Labrador
3. P. de California
4. P. Florida
5. P. de Yucatán
LLANURAS, DESIERTOS Y DEPRESIONES
1. Meseta del Matogrosos
2. Patagonia
3. Desierto de Atacama
CABOS, ESTRECHOS, CANALES Y GOLFOS
1. Estrecho de Bering.
2. Estrecho de Davis.
3. Golfo de Alaska
4. Estrecho de Magallanes
5. Cabo de Hornos
6. Estrecho de Drake
7. Cabo San Roque
8. Canal de Panamá
9. Golfo de México
lunes, 22 de marzo de 2010
viernes, 12 de marzo de 2010
PUNTOS DE INTERÉS GEOGRÁFICOS DE ÁFRICA
CORDILLERAS Y MACIZOS
1. Atlas
2. Macizo de Ahaggar
3. Macizo de Tibesti
4. Macizo de Adamaoua
5. Macizo Etíope
6. Montes Muchinga
7. Montes Drakensberg
1. Atlas
2. Macizo de Ahaggar
3. Macizo de Tibesti
4. Macizo de Adamaoua
5. Macizo Etíope
6. Montes Muchinga
7. Montes Drakensberg
RÍOS
1. Nilo
2. Senegal
3. Volta
4. Níger
5. Chad
6. Congo
7. Zambeze
8. Limpopo
1. Nilo
2. Senegal
3. Volta
4. Níger
5. Chad
6. Congo
7. Zambeze
8. Limpopo
MARES Y LAGOS
1. Mar Rojo
2. Lago Chad
3. Lago Turkana
4. Lago Victoria
5. Lago Tanganika
6. Lago Malawi
2. Lago Chad
3. Lago Turkana
4. Lago Victoria
5. Lago Tanganika
6. Lago Malawi
PENÍNSULAS
1. P. de Somalia
1. P. de Somalia
LLANURAS, DESIERTOS Y DEPRESIONES
1. Desierto de Libia
2. Desierto de Nubia
3. Desierto del Kalahari
1. Desierto de Libia
2. Desierto de Nubia
3. Desierto del Kalahari
CABOS, ESTRECHOS, CANALES Y GOLFOS
1. Golfo de Guinea
2. Golfo de Adén
3. Cabo de Buena Esperanza.
4. Canal de Mozambique
Para saber más de África pincha aquí
3. Cabo de Buena Esperanza.
4. Canal de Mozambique
Para saber más de África pincha aquí
jueves, 25 de febrero de 2010
martes, 23 de febrero de 2010
Trabajos puertas abiertas 2010
Experimentos:
La luz *reflexión y refracción: Prisma de agua// Una moneda que desaparece //con rayos láser http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/labdemfi/optica/html/optica.html
*los espejos
*las lentes Construcción de una lente de aumento// Lentes de aumento// Visión aumentada
*Propagación y composición de la luz La luz se propaga en línea recta// Cascada de luz // Atardeceres caseros // Arco iris personal
Instrumentos para investigar la luz:
Periscopio
Caleidoscopio
Espectroscopio
Cámara oscura
El magnetismo *El electro imán Un electroimán
http://educar.sc.usp.br/ciencias/fisica/fisicaespanhol/mf3espan.html
* comportamiento de los imanes : http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/labdemfi/magnetismo/html/magnetismo.html
La Electricidad * Los circuitos eléctricos Circuito en paralelo y en serie // http://webdelprofesor.ula.ve/ciencias/labdemfi/electrostatica/html/electrostatica.html
(presentación power point 1ª ) La Energía
La transformación de la energía
Las fuentes de energía
Fuentes de energía renovables y no renovables
(presentación power point 2ª ) La electricidad y la corriente eléctrica.
Efectos de la corriente eléctrica
Partes de un circuito eléctrico
(presentación power point 3ª ) Magnetismo y electromagnetismo
El electroimán y el generador magnético
(presentación power point 4ª ) Aplicación de la electricidad en diferentes aparatos eléctricos
Valorar el consumo responsable de la electricidad
Valorar la utilidad de la energía ecléctica para facilitar la vida de los seres humanos
El ciclo del agua
El ciclo hidrológico consiste en una serie de sucesivas transformaciones del estado físico del agua que se produce en la naturaleza. El agua no es un elemento estático, sino que sufre un continuo trasvase recíproco entre continentes y océanos dentro de la hidrosfera.
La hidrosfera es la capa discontinua de agua que cubre las tres cuartas partes de la superficie de la superficie de la Tierra.
El agua en la hidrosfera puede presentarse en sus tres estados: sólido, líquido y gaseoso, siendo en los océanos donde se encuentra la mayor parte (alrededor del 96%) encontrándose el resto (algo menos del 3%) en los continentes formando ríos, lagos, aguas subterráneas, glaciares, y una mínima cantidad en forma de vapor de agua en la atmósfera y biosfera.
martes, 16 de febrero de 2010
lunes, 15 de febrero de 2010
jueves, 11 de febrero de 2010
Los volcanes 1
Página de animación flash sobre los volcanes
Los volcanes 2
Presentación interesante también de volcanes de 6º DE E.P. C.R.A. VALVANERA
SANTIBÁÑEZ DE BÉJAR (SALAMANCA)
Los volcanes 3
En esta página las rocas nos cuentas su historia. En el 7º vídeo lo verás.
Página de animación flash sobre los volcanes
Los volcanes 2
Presentación interesante también de volcanes de 6º DE E.P. C.R.A. VALVANERA
SANTIBÁÑEZ DE BÉJAR (SALAMANCA)
Los volcanes 3
En esta página las rocas nos cuentas su historia. En el 7º vídeo lo verás.
jueves, 4 de febrero de 2010
Características de los minerales
El cristal de una ventana no es un cristal, aunque está hecho con minerales cristalinos. Del mismo modo, una roca no es un mineral, sinó un material formado por minerales diversos.Para comprender que es un mineral, podemos estudiar algunas de sus características:
1.- Se encuentra en la naturaleza, es decir, no está fabricado.
2.- Tiene una estructura geométrica fija, por tanto, és sólido.
3.- Es de naturaleza inorgánica, por eso, la concha de un molusco no es un mineral, aunque contenga minerales.
4.- Tiene una composición química fija, aunque, a veces, pueda contener una sustancia contaminante que modifique su color.
A menudo, los minerales se encuentran en la naturaleza formando masas dentro de las rocas. Entonces se habla de una veta o filón de un determinado mineral. Su descubrimiento y explotación determina la actividad de la mineria. Desde la prehistoria los humanos hemos usado los minerales para fabricar utensilios, herramientas, máquinas y armas.
Para clasificar los minerales:
Dureza de un mineral :La dureza de un mineral es la resistencia que presenta a ser rayado.
Tenacidad o cohesión:La tenacidad o cohesión es el mayor o menor grado de resistencia que ofrece un mineral a la rotura, deformación, aplastamiento, curvatura o pulverización. Se distinguen las siguientes clases de tenacidad:
- Frágil: es el mineral que se rompe o pulveriza con facilidad. Ejemplos: cuarzo y el azufre.
- Maleable: el que puede ser batido y extendido en láminas o planchas. Ejemplos: oro, plata, platino, cobre, estaño.
- Dúctil: el que puede ser reducido a hilos o alambres delgados. Ejemplos: oro, plata y cobre.
- Flexible: si se dobla fácilmente pero, una vez deja de recibir presión, no es capaz de recobrar su forma original. Ejemplos: yeso y talco.
- Elástico: el que puede ser doblado y, una vez deja de recibir presión, recupera su forma original. Ejemplo: la mica.
Fractura de un mineral Cuando un mineral se rompe lo puede hacer de diversas formas:
- Exfoliación: significa que el mineral se puede separar por superficies planas y paralelas a las caras reales. Ejemplos: mica, galena, fluorita y yeso.
- Laminar o fibrosa: cuando presenta una superficie irregular en forma de astillas o fibras. Ejemplo: la actinolita.
- Concoidea: la fractura presenta una superficie lisa y de suave curva, como la que muestra una concha por su parte interior. Ejemplos: sílex y obsidiana.
- Ganchuda: cuando se produce una superficie tosca e irregular, con bordes agudos y dentados. Ejemplos: magnetita y cobre nativo.
- Lisa: es la que presenta una superficie lisa y regular.
- Terrosa: es la que se fractura dejando una superficie con aspecto granuloso o pulverulento.
El cristal de una ventana no es un cristal, aunque está hecho con minerales cristalinos. Del mismo modo, una roca no es un mineral, sinó un material formado por minerales diversos.Para comprender que es un mineral, podemos estudiar algunas de sus características:
1.- Se encuentra en la naturaleza, es decir, no está fabricado.
2.- Tiene una estructura geométrica fija, por tanto, és sólido.
3.- Es de naturaleza inorgánica, por eso, la concha de un molusco no es un mineral, aunque contenga minerales.
4.- Tiene una composición química fija, aunque, a veces, pueda contener una sustancia contaminante que modifique su color.
A menudo, los minerales se encuentran en la naturaleza formando masas dentro de las rocas. Entonces se habla de una veta o filón de un determinado mineral. Su descubrimiento y explotación determina la actividad de la mineria. Desde la prehistoria los humanos hemos usado los minerales para fabricar utensilios, herramientas, máquinas y armas.
Para clasificar los minerales:
Dureza de un mineral :La dureza de un mineral es la resistencia que presenta a ser rayado.
Tenacidad o cohesión:La tenacidad o cohesión es el mayor o menor grado de resistencia que ofrece un mineral a la rotura, deformación, aplastamiento, curvatura o pulverización. Se distinguen las siguientes clases de tenacidad:
- Frágil: es el mineral que se rompe o pulveriza con facilidad. Ejemplos: cuarzo y el azufre.
- Maleable: el que puede ser batido y extendido en láminas o planchas. Ejemplos: oro, plata, platino, cobre, estaño.
- Dúctil: el que puede ser reducido a hilos o alambres delgados. Ejemplos: oro, plata y cobre.
- Flexible: si se dobla fácilmente pero, una vez deja de recibir presión, no es capaz de recobrar su forma original. Ejemplos: yeso y talco.
- Elástico: el que puede ser doblado y, una vez deja de recibir presión, recupera su forma original. Ejemplo: la mica.
Fractura de un mineral Cuando un mineral se rompe lo puede hacer de diversas formas:
- Exfoliación: significa que el mineral se puede separar por superficies planas y paralelas a las caras reales. Ejemplos: mica, galena, fluorita y yeso.
- Laminar o fibrosa: cuando presenta una superficie irregular en forma de astillas o fibras. Ejemplo: la actinolita.
- Concoidea: la fractura presenta una superficie lisa y de suave curva, como la que muestra una concha por su parte interior. Ejemplos: sílex y obsidiana.
- Ganchuda: cuando se produce una superficie tosca e irregular, con bordes agudos y dentados. Ejemplos: magnetita y cobre nativo.
- Lisa: es la que presenta una superficie lisa y regular.
- Terrosa: es la que se fractura dejando una superficie con aspecto granuloso o pulverulento.
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